Resignificación

El progreso social o avance social hace referencia a la situación colectiva en una comunidad o sociedad en la que se avanza en el bienestar y la satisfacción de las necesidades básicas (educación, sanidad, vivienda, ...) de sus integrantes en un escenario de igualdad, convivencia ycohesión social. El progreso social puede desarrollarse a través de iniciativas comunitarias o como resultado de la aplicación de políticas públicas a través de las instituciones.

La terapia ocupacional es una disciplina que reúne un conjunto técnicas y prácticas basadas en ocupaciones, tareas o actividades que cuidan, desarrollan, orientan en su autonomía e independencia y reinsertan en la sociedad a las personas excluidas, marginadas y vulnerables, llenando a través de dichas ocupaciones el sentido biográfico, social y cultural de la persona, rechazando en general la alienación de las personas. Estas prácticas pueden dividirse en tres grandes bloques: el juego, las tareas cotidianas y el trabajo. La terapia ocupacional se aplica tanto a personas con discapacidades físicas como psíquicas y puede desarrollarse de forma preventiva, pero se ha aplicado especialmente con personas mayores de edad, jóvenes, drogodependientes y delincuentes.

Se trata de una disciplina que se ha desarrollado desde finales del siglo XIX, relacionada con el triunfo del pragmatismo filosófico en Estados Unidos. El psiquiatra William Rush Dunton comenzó a utilizar la terapia ocupacional con enfermos mentales en 1895, y sus libros "Occupational Therapy" y "Reconstruction Therapy" son una referencia principal de la disciplina. En la actualidad, Dunton es considerado el precursor de la terapia ocupacional.

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Paradigma social de ocupación

El enfoque de liderazgo transformacional es una concepción del liderazgo que desde la visión de la transformación, cambio y mejora que persigue el líder en la organización, este tiene las capacidades para motivar e impulsar dicho cambio entre las personas en aras de dicho objetivo, especialmente las habilidades sociales y la adaptabilidad, a través de herramientas como el empoderamiento de las personas y una adecuada comunicación, trato personal y  confianza hacia ellas.

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• Enfoque de liderazgo transaccional

Socialización terciaria, también llamada reinserción o resocialización, es el proceso que lleva a cabo una persona que ha desarrollado un comportamiento negativo más o menos grave, entrando en el terreno de la desviación social,  dentro de una sociedad o grupo humano, con el objeto de que integre de nuevo, para así evitar su exclusión o reincidencia es aquellos comportamientos. Si bien la iniciativa del proceso de socialización terciaria no corresponde a veces al propio individuo, sino que es inducida por otros agentes sociales, su voluntad y deseo de reintegración es fundamental para el éxito del proceso, que en todo caso necesitara de un grupo dentro del cual, irá interiorizando y aceptando las normas de socialización. El término hace referencia a una fase de socialización que generalmente ocurre después de una socialización primaria y secundaria.

En otra acepción, la socialización terciaria hace referencia a aquella fase de socialización que se desarolla en edades adultas y avanzadas.